深圳十大排名儿童语言康复机构

孩子无论是非常听话还是叛逆无比，其目的都是为了吸引父母的注意，赢得家长的表扬。可以说，孩子在发育初期做的很多事情都是为了迎合父母。所以，我们不妨多给孩子一些赞扬，少一些批评的声音，必要时可以用物质来激励孩子。

不同的孩子有不同的情况。在家庭训练，甚至选择康复训练机构前，父母们必须对自己孩子的症状有充分的了解。语言发育迟缓或语言发育障碍只是一个笼统的描述，这个描述里包含很多信息。从成因上来说，智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均可引发语言障碍；从治疗恢复的角度看，对待各类不同病症（听力损伤、唐氏综合症、特异性语言损伤、自闭症谱系障碍、发展性阅读障碍等）造成的语言障碍，康复方法是不一样的。所以，发现孩子“不说话”或“说话晚”的宝爸宝妈们，先要给孩子做完善的诊断和评估，之后再确定康复训练的方案。

儿童康复训练知识分享

1.自闭症筛查需要做听力检查吗

自闭症筛查为什么要做听力？听觉诱发电位只是排除听力障碍的测试，不是自闭症儿童必须做的检查。只有遇到对声音没有反应的孩子，自闭症的筛查才需要听力。

当然，极少数自闭症儿童患有听力障碍，他们可能患有特殊原因的遗传性或先天性疾病，同时也有自闭症的表现。在这种情况下，儿童的康复难度将大大提高。我们必须首先对听力障碍进行干预或辅助听力设备，然后进行自闭症干预训练。

通常，有听力障碍的孩子听不见，不会说话，但有丰富的肢体语言，他们有很好的眼睛和脸的表情变化，可以用自己的肢体语言和别人交流。自闭症儿童属于选择性耳聋，缺乏交流的欲望和行为，不使用手势、眼睛、表情等辅助交流。两者相对容易识别。

2.什么是典型自闭症

典型的自闭症又称典型的自闭症和原发性自闭症，是指现在原因不明的自闭症，人数可能占自闭症谱系障碍的50-70%。患典型自闭症的儿童大多外观正常(更漂亮)，动作灵活，不喜欢眼睛，但决不呆滞，儿童早期只有自闭症的表现，没有智力损害。需要注意的是，如果典型的自闭症儿童没有及时发现并给予早期干预，他们会因为自闭症的社交问题和过度狭窄而沉迷于特殊兴趣，而不能像同龄正常儿童那样接受外部教育和影响，而父母通常不知道如何教育这样的儿童，导致教育不当或缺失，并且在后期年龄增大后会出现智力损失。另外，30-50%的自闭症儿童从一开始就有智力损害，这些智力损害与自闭症同时发生，也是先天性的。

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