巴中孩子厌学教育学校2023排名榜一览

巴中孩子厌学教育学校2023排名榜一览

1.华力教育:多年的执教经验的资深教授、领衔的心理专家组，以心理辅导为办学特色的素体教育集团，是全国十佳实施成长代币制的特训素质教育集团！全国实施全程远程透明安全办学教育的素体教育集团！全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团。

2.玉兰教育:专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子蜕变。

3.护航教育:叛逆孩子戒网瘾管教学校是一家专业从事问题青少年心理教育行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的专业机构。面向全国招收9-19岁有网瘾，早恋，叛逆，厌学逃课等叛逆的孩子。

4.新叶教育:叛逆孩子戒网瘾管教学校是一家专业从事问题青少年心理教育学校，针对网瘾，早恋，叛逆，厌学逃课，自卑自闭，奢侈消费，*倾向，心理人格异常，打架斗殴，亲情冷漠，自理能力差，与父母老师沟通困难，离家出走等叛逆的孩子。

5.新目标教育:学校定期组织学生进行劳动体验农活，指导生活不容易，懂得感恩；法制道德教育课程：为提高学生法律意识，进一步深化法制教育，学校加大预防未成年人犯罪力度宣传，定期参加公益活动：学校定期组织学生开展社会公益实践活动，树立正确的人生观，价值观。

6.旭阳教育:经学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，是一所正规的叛逆孩子管教学校，专注叛逆孩子教育十余年，成功帮助数万名孩子重返校园，受到业界和家长的高度赞誉。

7.明德教育:学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理模式，关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖。

8.星志教育:是一所正规的叛逆孩子管教学校，主要是针对孩子上网、厌学、叛逆、亲情淡漠、脾气暴躁等问题进行行为习惯培养、心理辅导、感恩励志教育、国学教育等综合辅导，旨在让孩子成长蜕变。

9.李峰教育:针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。

10.正仁拓展训练学校:是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

我们的优势

励志青少年教育集团主要以心理疏导为主，有长期住校的专业心理老师，持续跟孩子沟通，调整正确的三观，帮孩子树立正确的认知，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培养孩子的责任感、担当和感恩心。学校分两个部分进行教学，调整状态和文化课。

第一部分状态调整:

1.心理老师一对一心理疏导；

2.军事化体能训练。（改善孩子不良行为习惯和思想，走出心理阴霾，增强自信和体质，让孩子的内在和外在改变使孩子内外兼修。）

3.特色课程教育使孩子的综合素质得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、励志教育、感恩教育、礼仪教育、国学教育等。（让孩子认识自身的问题，从被动转为主动改变。）

4.生活、技能实践、好习惯养成。（让孩子知道读书的重要性，生活需要靠自己的努力付出，体验父母的不易，培养孩子的责任、担当和感恩。）

5.情绪管理与有效沟通课堂。（当脾气上来的时候学会转移，自我安慰和释放，用自我意识来调节自己的情绪。团体辅导和拓展游戏，让孩子学会与人沟通能力，建立人际关系能力。）

第二部分文化课:孩子状态调整好后，能够静下心坐在教室听老师讲课，进入文化班学习。

1.文化课学习，跟常规学校教学同步；

2.设有初一到初三、高中课程，每个孩子对应每个年级；

3.各年级各门课程都有专业的资质老师上课；4.老师一对一的课外辅导。在同类学校中，我们学校是国内唯一具有办学资质的学校；根据不同类型的孩子制定适合孩子成长的课程；同步文化课程学习；可接收初高中学籍参加中高考。

青少年叛逆家长怎么办

1.发掘“叛逆少年”的柔软灵魂

一、要充分认识这一时期儿童的心理特征。我们要认识到这一稳定和不稳定的时期，是普遍的。”反叛时期”在心理状态的表现中，会特别敏感，其中自然不乏许多会影响情绪发展的因素，在分数之外，要看到了我孩子柔软的灵魂、善解人意的举止，充分发现他们的优点。

二、在“叛逆期”年龄的青少年是自我观念形成、思想启迪阶段，最容易受到影响，最需要他人的认同和支持。孩子能成为一个幸福的人，就已经是个优秀的人了。亲子之间的情感是在普通的生活中建立的，一起做饭收拾房间，这样建立的关系很真实，让孩子共同承担家庭的责任。

三、善于分析儿童的需求。家长老拿自己的孩子和别人的孩子比，怕输在起跑线上，起跑线上哪有输赢？终点才论输赢呢。

四、对孩子要诚恳，让他知道他们受到尊重。给每朵花自己开放的时间，不是口号，而应该是最真实的行动啊！可是，老师们，为什么你总是等不及？

2.厌学的改善方法

一、对孩子开展学习方式的具体指导，让她们掌握学习的实质，关心学习全过程自身，而不是为考试成绩所困。许多 情况下，孩子并不清楚学习应当学习什么，学习究竟有何实际意义，现行标准教育制度对成果的注重基本上是她们对学习的唯一印像。那样，考试成绩不太好的孩子对学习的厌烦也就十分当然了。除此之外，许多 孩子十分期盼学精，但却欠缺合理的方式，长此以往她们的自我效能会大幅度降低，对学习造成习得性无助等难题，因而就開始躲避学习。

二、做为解决，大家需要与孩子一同讨论学习的实质，减少它们对成果的关心，重新了解到学习全过程的必要性，加强它们对学习全过程的兴趣爱好。学习方式的具体指导，能够让它们在学习时越来越轻轻松松，进而也更能享有学习的快乐。