杭州培训叛逆期孩子的学校

一、杭州培训叛逆期孩子的学校

1.立新教育:专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式。

2.蓝天更蓝:作为专业改善叛逆网瘾的封闭式学校，办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，成功转化学生5000余名，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。

3.德育善教育:专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理，加以行为、心理等教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

4.重生教育:遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。

5.青少年素质教育学校:是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

6.腾飞素质教育:是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。

7.020军事化管教学校:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

8.兴华励志教育:对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事，是一家口碑不错的叛逆期孩子改造学校。

9.军培教育:是一家具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、等没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

10.励志教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构，是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.疼爱是本能，教育是方法

一、激发孩子自我提升的意识。家长可让孩子列出自己在学习上的长处和长处，列一张让他们充实的清单，想一想他们真正感兴趣和擅长的。通过这种方式，在鼓励中帮助孩子树立学习信心。

二、陪伴孩子。孩子喜欢的活动，如音乐会、朗诵会、体育比赛，等，都要积极参与，一方面给他加油鼓劲，另一方面让孩子知道，家庭是他永远坚实的后盾，十足的安全感会让孩子敢于去尝试，对自己充满了信心，逐渐消除厌学情绪。

三、放弃唯分数论，而是重视学习过程。很多父母只顾忙于赚钱，以为物质上不短缺孩子就可以了，从未察觉孩子暗流涌动的内心，直到酿成大祸！部分爱拿自己的孩子和别人的孩子做比较，“别人家的孩子”正是很多学生的噩梦，厌恶至极。

四、改变教育方式，帮助孩子找到合适的学习方法。很多家长误以为将孩子交给学校，孩子自然而然的就会成长为一个成绩优异又阳光积极的好孩子了。这简直是异想天开，一个班级那么多孩子，老师不可能每个都了解，想要孩子出类拔萃，父母就要营造好的学习环境和氛围

2.家长如何帮孩子戒网瘾

一、家长要改变观念，要进行情感交流。把重心更多的放在关心他，而非指责。网瘾要疏于而非堵截。

二、若孩子在玩的是一款游戏，在总战局内成功过半数，那父母就放开给他们玩儿，若不能，那每天游戏只允许一小时，并且好好听话，好好上课。

三、若是娱乐性质的短视频，你可以和孩子一起观看，并制定观看计划，循序渐进的进行时间的限制，然后引导的去做某一项体育运动，来适时的转移注意力。

四、创造条件，培养和发展孩子的兴趣。去培训机构给他报个计算机编程，因为编程会学习一些基础的计算机知识，教孩子自己开发一些小程序，发展孩子的创造才能。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团-通过军事化的管理，结合思想引导，有专业的心理疏导老师与孩子一对一沟通谈心，有专业的综合素质课程如感恩课、国学课、自信心课程、意志力社交礼仪课程、行为习惯教育、励志教育等等。

以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。