襄阳青少年叛逆学校首选

一、襄阳青少年叛逆学校首选

1.厚德教育:坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题，帮助孩子成功蜕变。

2.善一教育:是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题近些矫正。

3.善聆教育:针对10-18岁青少年心理问题如：厌学，叛逆，网瘾，逃课，离家出走，早恋等，学校军事化管理，全封闭式教育模式，学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师等专业老师，以此帮助孩子从多方面逐步完善自我。

4.国瑾教育:作为一家专业的戒网瘾叛逆学校，青少年素质教育学校以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导，特色教育教学，感恩励志教育、另外开设兴趣班让孩子阳光自信，另外安排24小时贴心陪护，守护成长。

5.圣贤训教育:针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能。

6.大正教育:对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。

7.兴华教育:是一家正规专业叛逆孩子教育基地，在教育局备案监管，专业矫正孩子的思想及行为习惯为主的素质教育学校，帮助孩子成功蜕变，解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题。

8.爱德思睿教育:学校军事化管理，老师教官学生同吃同住, 培养孩子纪律意识，提高自我控制力；专业1对1心理辅导、行为习惯养成课程、农村劳动体验教育等。

9.弘扬教育:以强烈的社会责任感、科学化教育模式和专业的心理辅导，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过拓展训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

10.德善美叛逆管教学校:常年招生，随时报到，节假日不休息，全年365天不放假，培训时间一般4至6月为一个培训期。全封闭全寄宿，安排户外拓展培训，农村生活体验和军营生活体验，专家教学，卓有成效的心理教育和能力训练，体验型教学结合传统国学教育。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.父母如何管教叛逆青少年

一、不要用情绪教育他。当孩子处于叛逆期时，往往会有强烈的自我意识和*意识。如果父母总是对他们说教，孩子不会听，反而会按照父母的意愿反其道而行之。父母当然可以教育孩子，但教育也要选择正确的方式和时间。父母不应该带着不好的情绪批评他们。父母要心平气和，温柔地和孩子沟通，这样才能取得好的效果。

二、给孩子一些适当的*和权利。孩子进入叛逆期后，非常渴望被外界认可，需要一些*和权利。所以，父母可以稍微放松一下对孩子的控制。既然想被当作成年人对待，父母可以给他们一些做决定的权利，给他们一些想做什么就做什么的*，不要太担心自己的错误，让他们适当地做出自己的选择。

三、多和孩子交流。父母和孩子之间的沟通很重要。孩子在叛逆期，很容易给外界竖起一道风墙，因为觉得自己不被理解，所以把自己封闭在自己的世界里。其实那个时候，他们最需要的是沟通和认可。家长可以多和孩子交流，话题也不要局限在学习上。他们可以谈论其他事情，让孩子表达自己的想法，鼓励他，支持他。

2.初中生叛逆家长怎么办

谈到初中生就会想到叛逆期，的确，初中阶段的孩子正处于青春叛逆期，处于半*状态，常常孩子不愿意听家长和老师的话，以自我为中心，家长们一定要注意的是，在叛逆期的孩子家长一定要多关心一下，改变自己的教育方式，避免孩子做出某种极端行为的事情，比如长期的去网吧打游戏，赌博或者违法犯罪等行为。家长面对青春叛逆期的孩子一定要多一些耐心，细心。尊重孩子的自尊心，与孩子建立一种亲密平等的朋友关系，不要一味的责骂孩子，允许孩子参与家庭的管理中。当孩子遇到困难，失败的时候，多安慰鼓励，如果有早恋现象时，也可以多开导如何正确的处理男女之间的关系。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团以心理教育为主导，行为习惯培养相配合，学校实行一对一的心理辅导，运用沙盘游戏、音乐治疗、团体辅导等辅助性技术解决了孩子的心理困惑，运用专业的精神分析、认知疗法、行为疗法、人本主义等多种疗法相结合解决学生心理问题，为培养人格健全、心理健康的人做出了很大的贡献；

1.教育与管理模式，不仅培养了孩子健康成长，让孩子全面发展，更为谨防“问题”孩子走向犯罪开辟了一条新的路径。在生活学习过程中，老师帮助学生掌握有效地学习方法和策略，提高他们的思维能力，创新能力和操作能力；帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格；

2.当学生即将毕业走出校门步入社会时，老师帮助他们做好就业心理准备，确立就业目标或继续学习的发展方向；帮助学生顺利走上工作岗位，使他们达到成功胜利的彼岸。通过分层次的教育方式（厌学、辍学各种问题学生→行为矫正、心理辅导→技能专业学习→成功输入社会）也为普通学校彻底解决了后顾之忧。