河池正规青少年叛逆管教学校

河池正规青少年叛逆管教学校

1.明德教育:主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅。家校沟通，家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。也可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系。

2.星志教育:专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育。

3.李峰教育:常年招收18岁以下，诸如孩子叛逆，早恋，厌学，亲情淡漠，离家出走，自控能力差等问题的青少年，是一家专业的军事化管理青少年叛逆学校。磨练孩子们的意志，培养孩子积极的学业态度和学会做人的能力。

4.正仁拓展训练学校:是一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领。

5.正苗启德特训学校:主要研究和实施方向：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

6.湘学教育:作为一家专业的军事化管理封闭叛逆学校，是关心帮助学习困难学生，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位。学校占地30多亩，设施完善，功能齐全。

7.励心智教育:致力于研究如何帮助8--18周岁青少年沉迷手机、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯，探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路，挽救了近万个破碎家庭。

8.睿智教育:是一家专业的叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。

9.知恩教育:坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题，帮助孩子成功蜕变。

10.立德素质教育:是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题近些矫正。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

我们的优势

励志青少年教育集团-青少年特训学校管理模式

1、学校实行全封闭式军事化管理，孩子在学校接受教育期间，没有假期，包括过年也在学校。

2、孩子在学校接受教育期间，只有孩子的监护人（或孩子监护人同意的人员）方可来校探视。

3、孩子在学校接受教育期间，只有两种情况孩子方能出校门（外出看病或外出劳动与拓展教育），但必须经过监护人同意。

4、孩子在学校接受教育期间，不允许使用手机或网络有关的其它物品，不允许有现金、饰品或危险物品、不允许穿皮鞋、系皮带、不允许与外面的人员取得联系（孩子监护人或孩子监护人同意的人员除外）。

5、孩子在学校接受教育期间，不允许私自寄零食给孩子。

6、小孩入学第一个月以书信跟家人联系，第二个月可以给父母打电话、通视频，第三个月可以来校看望孩子（第一次看望，需要根据孩子的实际情况决定）。

青少年叛逆家长怎么办

1.孩子为什么会沉迷网络

一、家庭问题的影响。一些孩子“网瘾”背后的一个重要原因是缺乏情感。孩子的成长离不开父母和家人的爱和亲情。但在这些人成长的大背景下，由于种种原因，得不到父母和家人的理解和支持，转而迷恋互联网和游戏。这偶然中其实存在着必然。具体原因有的是因为家里父母不和，有的是单亲家庭，有的是和父母有沟通障碍，感染“网瘾”只是为了远离父母。

二、自制力差网吧在一定程度上是孩子的天堂。青少年身心发育不成熟是网络成瘾的主观原因。他们缺乏自控能力，一旦上网，可能经常会被离奇、层出不穷的新游戏、新技术、新信息“网住”。他们的认知能力有限，容易被网络上新奇刺激的信息所诱惑。

2.孩子不学习有什么原因

在许多父母的认识中，望子成才，望女成凤是她们对儿女的较大 期待，也是她们的最大的愿望。很多家长觉得学习是孩子的四大会计，孩子在学习中也许会碰到各式各样的挫败或来源于父母的工作压力，这将会致使她们不学习。该怎么办孩子不学习是很多家长最烦恼的一个难题之一。学习压力过大，孩子考试成绩提升不显著非常容易造成 孩子对学习上丧失自信心进而造成厌学情绪，孩子孩子学习不好，孩子家长一直喜爱把自己孩子和别的孩子成绩上开展比照，这促使孩子的精神压力非常大，更非常容易造成青春期叛逆不肯去学习，不想学习的因素也有可能是和院校教师者同学们共处上不愉快，或是一些其他领域上的缘故。

针对该怎么办孩子不学习这一话题讨论，大家第一步要判断导致孩子学习不好的自然环境、外部要素有什么，如果有较为确定的要素，除去这种应激反应要素，孩子学习不好的难题就可以得到解决。而且，要多给与激励适用，去积极主动聆听针对不肯念书的压抑感、痛楚，给予适用。