淮安十大青少年叛逆戒网瘾学校排名(正规学校)

一、淮安十大青少年叛逆戒网瘾学校排名(正规学校)

1.新目标教育:是一家专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

2.旭阳教育:是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。教育教学设施先进，训练教官，还有优秀的文化课老师，专业的心理老师等，开设习惯教育、心理辅导、心理健康教育等多种课程。

3.明德教育:是一家专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

4.星志教育:专门针对10至18周岁的未成年人，包括沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。

5.李峰教育:是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

6.正仁拓展训练学校:是一家专业的青少年不良行为矫正学校，是一家具有十多年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，自成立以来，成功帮助众多叛逆少年重返校园，受到家长的高度评价。

7.正苗启德特训学校:针对10至18周岁的未成年人，包括早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠、经常与家长吵架或对抗、情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。年龄超过18周岁的，或者情况特殊的学员，请直接电话联系学校。

8.湘学教育:是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

9.励心智教育:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

10.睿智教育:是一家专业从事青少年心理、行为教育专门机构。多方位一体的科学化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.怎样看待孩子早恋行为

一、引导孩子选择正确的影视作品和书籍，小学生早恋是一种模仿行为，主要模仿对象是电影和书籍。所以家长要充当“防火墙”，主动为孩子过滤掉不健康的影视作品和书籍，不要让孩子看太多描述自己感受的影视作品和书籍，以免孩子受到影响。家长要引导孩子选择正确的影视书籍，让孩子多阅读有益的书籍和健康的影视作品，让孩子逐渐养成正确的人生观和价值观。

二、父母应该注意他们的言行，孩子早恋是一种模仿行为，也有可能模仿父母和身边成年人的恋爱行为。所以，父母要多注意自己的言行，不要在孩子面前做太私密的事，过多讨论感情问题。父母不要让孩子接触成年人的情感生活问题，要为孩子创造良好的生活环境。

2.孩子不听话学校挨揍怎么办

一、控制自己的情绪，切莫以暴制暴。有的家长一旦听到自己的孩子被打，不分青红皂白就跑去学校为孩子报仇。然而这样做不但解决不了问题，反而让矛盾升级。而且本身知道自己孩子平时不听话，更加应该思考孩子的行为对错。

二、与孩子老师取得联系，问老师对于这件事是否了解?是否很好的处理了这件事?然后问清楚事情的来龙去脉。不光要听自己的孩子怎么说，同时也要问问别的同学怎么说。自己的孩子有没有做出很出格的事情，严不严重。

三、和孩子进行深入的沟通。家长不要一顿指责孩子，先问清楚孩子做了哪些不好的行为，让孩子学会换位思考，若是自己遇到这种情况会怎样。

四、家长平时要注意引导孩子养成良好的性格、行为，纠正孩子的不听话行为。

五、如果孩子的不听话一直无法纠正，并且越来越严重，那么可以考虑把孩子送去正规专业的叛逆管教学校，通过专业方法纠正孩子的不听话行为，然后重回普通学校继续学习。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团以心理教育为主导，行为习惯培养相配合，学校实行一对一的心理辅导，运用沙盘游戏、音乐治疗、团体辅导等辅助性技术解决了孩子的心理困惑，运用专业的精神分析、认知疗法、行为疗法、人本主义等多种疗法相结合解决学生心理问题，为培养人格健全、心理健康的人做出了很大的贡献；

1.教育与管理模式，不仅培养了孩子健康成长，让孩子全面发展，更为谨防“问题”孩子走向犯罪开辟了一条新的路径。在生活学习过程中，老师帮助学生掌握有效地学习方法和策略，提高他们的思维能力，创新能力和操作能力；帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格；

2.当学生即将毕业走出校门步入社会时，老师帮助他们做好就业心理准备，确立就业目标或继续学习的发展方向；帮助学生顺利走上工作岗位，使他们达到成功胜利的彼岸。通过分层次的教育方式（厌学、辍学各种问题学生→行为矫正、心理辅导→技能专业学习→成功输入社会）也为普通学校彻底解决了后顾之忧。