广州叛逆青少年教育学校排名最新盘点

一、广州叛逆青少年教育学校排名最新盘点

1.厚德教育:专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理，加以行为、心理等教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

2.善一教育:遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。

3.善聆教育:是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

4.国瑾教育:是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。

5.圣贤训教育:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

6.大正教育:对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事，是一家口碑不错的叛逆期孩子改造学校。

7.兴华教育:是一家具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、等没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

8.爱德思睿教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构，是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构。

9.弘扬教育:是一所以心理辅导为主，军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，帮助孩子树立正确的三观，开启美好的人生。

10.德善美叛逆管教学校:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校，主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.家长与叛逆期青少年儿童的沟通的技巧

一、认真观察交谈是在哪儿终断的。当家长与孩子沟通交流发生难题，孩子经常闭口粉刺不言或猛烈辩驳，促使明确交谈终断。相反，家长可仔细观察终断的连接点，来思考什么表达形式会激发孩子的抵触，进而防止沟通交流终断。例如，假如孩子一听见父母说自个考试成绩不太好、不足勤奋就十分气恼，那很可能他尽力的试着过，但实际效果不太好，自身也很消沉，家长的观点使他更为抵触，会对学习培训更没什么兴趣。

二、用心自我反思以往意识，听一听其他人怎么讲。有一些青春发育期的孩子觉得父母的意识过度老旧，没法沟通交流，因此索性回绝沟通交流，坚持不懈自个的念头。这时候家长可从孩子同年龄小伙伴的父母、朋友中知道它们是怎样看待和处置的，或许你能看到是自身过于严苛。

三、更改原来沟通方式。跟孩子公平地深入探讨，掌握什么沟通方式令孩子不满意，并意见反馈让家长觉得悲伤的方法，一起探寻新的联系方式。若孩子感觉爸爸讲话总皱着眉头，应对爸爸时便会厌烦。爸爸会感觉孩子没礼貌，并主要表现的更加严肃认真，交谈就提升为矛盾。但若彼此知道另一方的体会，更改沟通方式，分歧便可防止。

2.叛逆期的叛逆孩子怎样去沟通教育

一、要由父母主动和孩子沟通。叛逆孩子的情绪难以掌控，可是叛逆孩子在母亲面前，却能够管理好自己的脾气，母亲和孩子主动交流较为方便。

二、讲述道理，却不能向孩子妥协。在和孩子交流的过程中，要讲述他人的错误和孩子的错误，让孩子觉得，两方都有错误的地方，妥协会让孩子情绪愈加的不稳定。

三、给孩子*思考问题的时间，再去主动交流。孩子需要时间缓和自己的情绪，在情绪稳定的时候交流，家长和孩子之间的沟通才能顺利。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团-通过军事化的管理，结合思想引导，有专业的心理疏导老师与孩子一对一沟通谈心，有专业的综合素质课程如感恩课、国学课、自信心课程、意志力社交礼仪课程、行为习惯教育、励志教育等等。

以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。