陕西正规管教叛逆青少年学校排名一览

一、陕西正规管教叛逆青少年学校排名一览

1.善聆教育:是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

2.国瑾教育:是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。

3.圣贤训教育:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

4.大正教育:对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事，是一家口碑不错的叛逆期孩子改造学校。

5.兴华教育:是一家具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、等没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

6.爱德思睿教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构，是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构。

7.弘扬教育:是一所以心理辅导为主，军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，帮助孩子树立正确的三观，开启美好的人生。

8.德善美叛逆管教学校:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校，主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。

9.心种子教育:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正，树立起正确的人生观和价值观,让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

10.志和教育:总部位于北京，目前，在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构，是一所经过审批的正规叛逆少年游戏网瘾戒除学校。学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.青少年儿童叛逆该怎么办

一、要重视孩子。叛逆来源于孩子心里的自身分歧，学好解决孩子心里的自身分歧，学会尊重孩子青少年儿童期的特性，了解孩子的*自主观念。大部分父母发觉孩子叛逆就动火作业，想指责或是责骂孩子，那样不是明智的，想管好孩子应当重视孩子，不能用语言说些不好听得话，损害孩子自尊就不好了。应当细心的对孩子开展说服文化教育。父母平常与孩子多做沟通交流沟通交流，要把孩子做为成人来对待，维持与孩子情感交流。与此同时勤奋升级意识，紧跟孩子发展趋势的步伐。

二、多让孩子参与户外运动。例如让孩子参与暑假夏令营，能够使学员增长知识，陶冶情操，磨练信念，学习培训自立，提高公民意识精神实质。多参与相似的运动就能使他的叛逆性格获得合理的抑止，孩子会逐渐的乖巧听话了。

2.孩子玩游戏上瘾叛逆家长怎么办

一、家长应该多与孩子沟通、交流。积极了解孩子的学习、生活状况，与孩子交朋友，营造一种宽松、和谐、*的家庭氛围，避免因为家庭不融洽而让孩子进网吧或者电子游戏室。

二、要注重给孩子多姿多彩的娱乐活动。培养孩子健康的兴趣和爱好。例如下国际象棋、听音乐、做运动等，使孩子们感到待在家里比游戏厅、网吧更加有趣和愉快。

三、鼓励孩子参与集体活动。小组活动中儿童不仅可以加强与同伴之间的交流与接触，提高人际交往能力，同时也可以锻炼意志、自我控制能力，促进心理健康发展。

四、父母的示范。为纠正儿童沉迷于手机游戏、网络游戏的行为，父母要通过示范的力量对儿童进行感化。

五、对已经沉迷于网游无法自拔的孩子。限定孩子每天玩游戏的时间，严格在规定时间内玩游戏、接触手机游戏；严格限制孩子的零用钱，不允许孩子有过多的钱去网吧、电子游戏厅。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。博思特教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。

针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。努力打造积极向上，乐观开朗品德优良的青少年。