平顶山问题青少年全封闭教育学校

一、平顶山问题青少年全封闭教育学校

1.德育善教育:专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理，加以行为、心理等教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

2.重生教育:遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。

3.青少年素质教育学校:是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

4.腾飞素质教育:是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。

5.020军事化管教学校:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

6.兴华励志教育:对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事，是一家口碑不错的叛逆期孩子改造学校。

7.军培教育:是一家具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、等没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

8.励志教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构，是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构。

9.励萱青少年叛逆教育学校:是一所以心理辅导为主，军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，帮助孩子树立正确的三观，开启美好的人生。

10.博思特:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校，主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.家长如何引导厌学的孩子

一、多多的关心守候。孩子爱玩不学习，家长要多多的关心，常提示，多守候，终究孩子年纪小，自制力差，假如家长常常没有身旁，那孩子是难以管理自己的，因此为了更好地孩子的身心健康成材，家长或是多关心关注一下孩子吧。

二、造就一个好自然环境。孩子爱玩不想上学，与孩子身旁的条件均有关联，假如周边的条件全是爱玩的孩子，而且非常的繁荣繁华，小玩意许多，那当然会直接影响到孩子，挑选一个好的自然环境很重要。

三、家长要更改不合理的教育理念。孩子假如常常挨父母的责骂和处罚，便会造成厌学心态。家长应当为孩子造就溫暖比较宽松的学习环境。 摆脱厌学心态很重要的一点是开展身心健康文化教育，家长让孩子了解到自身并不是各领域都差。

2.“早恋”不等于“道德败坏”

一、家长要保持平和的心态青春期的孩子是脆弱的.父母对他们不断训斥。最可能导致的结果是这两个被学校和家庭同时排斥的孩子又聚到了一起。

二、不能把事情闹大。有的父母无法接受孩子的早恋，在他们观念里“早恋”是与“道德败坏”等同的，大可不必。学校是以人为本的教育，尊重未成年人的个人隐私，少男少女或许会反思并收敛自己的行为。如果，两个家庭对孩子多一份理解和关爱，不是拒绝而是接纳孩子，少男少女不会离家出走。

三、父母不要觉得“性教育”是一件难以启齿的事，让孩子进行正确的正视，科学的认识性，是对孩子一种主要负责的态度。以自己的经验或教训来引导孩子，是与孩子平等交流的有效方法。要让孩子明白，在这个年龄段，早恋是孩子们都会有的情绪，告诉他其实就是现在的人内心的感受，只不过是异性之间的好奇而已，并非真爱。假如现在因为早恋而分心，会影响一生的生活，更会对后来的感情造成影响。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。博思特教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。

针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。努力打造积极向上，乐观开朗品德优良的青少年。