揭阳问题孩子全封闭特训学校

一、揭阳问题孩子全封闭特训学校

1.知恩教育:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

2.立德素质教育:是专业从事青少年心理、行为教育专门机构。多方位一体的科学化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。

3.立新教育:是通过特色的教育教学，同于其它军训的、强制学习的训练营，是专业的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质，已经成功帮助5000多名叛逆青少年逐步回归家庭、回归学校。

4.蓝天更蓝:正规叛逆期孩子教育学校，远程透明安全办学。孩子入校后，会进行一个星期到半个月的为期观察，找出孩子的问题原因所在，然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。

5.德育善教育:主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅。家校沟通，家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。也可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系。

6.重生教育:专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育。

7.青少年素质教育学校:常年招收18岁以下，诸如孩子叛逆，早恋，厌学，亲情淡漠，离家出走，自控能力差等问题的青少年，是专业的军事化管理青少年叛逆学校。磨练孩子们的意志，培养孩子积极的学业态度和学会做人的能力。

8.腾飞素质教育:是针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领。

9.020军事化管教学校:主要研究和实施方向：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

10.兴华励志教育:作为专业的军事化管理封闭叛逆学校，是关心帮助学习困难学生，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位。学校占地30多亩，设施完善，功能齐全。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、分析孩子早恋后有那些表现

一、孩子变得特别爱打扮，注意修饰自己，常对着镜子左顾右盼。

二、活泼好动的孩子突然变得沉默，不愿和父母多说话。

三、在家坐不住，经常找借口外出，瞒着父母到公园、歌厅等场所，有时还说谎。

四、成绩突然下降，上课注意力不集中。

五、情绪起伏大，有时兴奋，有时忧郁，有时烦燥不安，做事无耐心。

六、突然对描写爱情的文艺作品、电影、电视感兴趣。

七、突然喜欢谈论男女之间的事。

八、背着家长偷偷写信，写日记，看到别人赶忙掩饰。

九、放学回家喜欢一个人躲在房间里，或待在一边想心事，时常走神发呆。

十、常有异性打来电话，经常收到发信人地址“内详”的信。

2、孩子读高中后进入青春期叛逆，家长怎么办

高中时期的孩子是比较难管教的，再加上叛逆就更难管教了，处于青春叛逆期，每个孩子都有自己的想法，有自己为人处世的方式，他会觉得你的方式他不认可，所以就不会听了，那高中孩子青春叛逆期家长怎么办呢？站在孩子的角度了解孩子，理解孩子的思维方式，对于孩子的想法，父母不要嘲笑他们幼稚，而是要从他们的视角去了解和理解。用孩子的思维方式去思考问题，才能更容易走进孩子的心灵，这样孩子才愿意将自己的观点和看法表达出来。允许孩子有自己的见解，高中的孩子有些成熟了，父母应该鼓励孩子大胆地提出不同的意见，为孩子创造一个宽松的成长环境。培养孩子的自信，自信的孩子更阳光，让孩子看到自身的能力。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育学校主要面向有叛逆情绪、行为问题、学业困难或心理困扰的青少年。这些学校通过提供专业的心理辅导、行为训练、文化教育和特色课程，旨在帮助青少年走出困境，实现自我成长和全面发展。学校的目标是为青少年提供一个积极、健康、向上的学习和成长环境，为他们的未来打下坚实的基础。

1.师资力量

学校通常拥有一支经验丰富、资质深厚的教师团队。教师团队由心理教师、文化咨询教师、德育教师、法律教师以及拓展教练等组成。他们不仅具备扎实的专业知识和教学经验，还具备高度的爱心和耐心，能够关注每一个学生的成长和发展。

2.课程设置

励志青少年教育学校的课程设置丰富多样，包括但不限于以下几个方面

心理辅导课程：通过专业的心理咨询和辅导，帮助学生缓解心理压力、解决心理障碍、培养积极的心态。

行为训练课程：包括军事训练、体能训练、礼仪训练等，旨在纠正学生的不良行为习惯，培养良好的行为规范和道德品质。

文化教育课程：提供语文、数学、英语等基础学科的教学，以及艺术、体育等兴趣课程的开设，帮助学生巩固和提升学科知识水平。

特色课程：如职业规划课程、领导力培训课程、社会实践课程等，旨在培养学生的综合素质和领导能力。